Повышение квалификации

Аттестация педагогических кадров играет важную роль в управлении образовательным процессом, так как это комплексная оценка уровня квалификации, педагогического профессионализма и продуктивности деятельности работников школы. Наблюдается положительная динамика профессионального роста педагогического коллектива, доля педагогов, имеющих квалификационную категорию составила 75%, причем увеличилось количество педагогов высшей категории, одновременно сокращается количество педагогов, имеющих соответствие занимаемой должности и первую категорию. 

Анализ кадрового состава позволяет сделать вывод, что педагогический коллектив достаточно профессионален, значительная часть педагогов имеет квалификационную категорию, педагогический стаж более 10 лет.  Ежегодно в школу приходят молодые педагоги.  На сегодняшний день более 20% -педагоги до 35 лет. С молодыми и малоопытными педагогами проводится систематическая работа по повышению их Важным направлением работы педагогов школы, как одного из условий повышения качества образования, является постоянное совершенствование педагогического мастерства профессионального уровня, организовано наставничество.

Формы повышения квалификации: 
-  курсы повышения квалификации;  

- участие в конференциях, обучающих семинарах по отдельным направлениям реализации основной образовательной программы;

- участие в предметных неделях;

- участие в днях открытых уроков.

В 2022 году 100% педагогов повысили квалификацию по различным направлениям. 
− Организация учебного процесса в соответствии с требованиями обновленных ФГОС;

− Совершенствование методики преподавания предмета;

− Функциональная грамотность:

−  Финансовая грамотность;

− Духовно-нравственное воспитание;

Все педагоги прошли обучение по оказанию первой помощи.

Основные принципы кадровой политики направлены:

• на сохранение, укрепление и развитие кадрового потенциала;

• создание квалифицированного коллектива, способного работать в современных условиях;

• повышения уровня квалификации персонала.